i když jsme si mysleli, že to nejlepší pro naše děti, je, aby se jejich život jednodušší, je zřejmé, že musíme nechat vytvořit a narazí v době jejich pobytu s nimi tak, že jsou soběstačné
Vzdělávat se nemá vytvářet tím, že se snaží, že malé děti jsou tak, jak bychom to chtěli, protože nemluvíme o strojích, které by neměly vůbec nejmenší vůli.
to je to, co děláme, pokud se vyhneme dětem vytvářejícím sebe, omezíme je . Dříve nebo později to bude mít své vlastní důsledky.
Učit je, aby mysleli, být, věřit v určité pravdy, aniž by je zpochybňovali, zabrání jim, aby využili nejcennější schopnosti, které mohou mít: . sebeurčení
Nenechte si ujít: klíč k výchově dětí: jednoduchost
mistr Sufi říkával podobenství na konci každé lekce, ale studenti si vždycky nerozuměli poselství.
Učitel se odmlčel, usmál se a řekl:
Přečtěte: Vychovávejte děti štěstí, ne dokonalost
Sebehodnocení u dětí implikuje, budou vždy protagonisté jejich života , protože to je to, jak to má být.
není to proto, že jsou malé musíme jim dát prémâchés ovoce. Chyby, chyby a moc volby musí být přítomny dnes.
Je to ten správný čas naučit je dobré praxe, aby věděli, jak zvládnout své emoce, učit se ze všeho, co ale i kdyby padli, budou schopni vstát.
Rodiče se však chovají, jako by chtěli být protagonisty života jejich dětí . říkat jim, jak by měly myslet, jednat a rozhodnout, Pamatuj. 5 chyby děláme při výchově našich dětí
Změnit absolutní pravdu tím, že napadá dovolit více mladých lidí získat d obrovské výhody. To jim pomůže při rozhodování, přemýšlet a pozorovat, co se děje.
Začínají mít důvěru ve své schopnosti, a teprve potom mohou získat jistotu a začít čelit jejich největší obavy
Vzdělávat se nevytváří, ale
dovolit dětem, aby si vytvořili vlastní cestu . Vězte, že pokud tomu tak není, může to mít někdy dopad na budoucí fáze jejich růstu. Například tito mladí lidé, kteří vstupují na vysokou školu s nedostatečnou motivační latencí, protože jejich rodiče přinutili je, aby provedli nějaké studium.
Proč neumožňují, aby jejich dítě létalo? Nechat ho nechat sledovat, co chce?
Možná je to kvůli strachu z rodičovské nejistoty. Je však čas, který je pro děti k dispozici, zkrácen, protože to ztratilo věci, které se jim vůbec zájem. za to všechno,
je nutné, aby vše jsou malé es, dáváme křídla své myšlenky
, doporučujeme jejich kritické schopnosti a vždy se vyvarujeme odpovědí a naučených a předem stanovených odpovědí Jak to můžeme udělat? Umožněním dětem vykonávat úkoly, které nezahrnují velké množství stresu nebo úzkosti. Tímto způsobem se budou cítit více kompetentní.
Ať létat sám, takže jim autonomní prostor, kde mají pocit, že mají kontrolu hledat nějaké řešení.
vyvarovali stejných chyb, které nám již v minulosti ovlivnily.
Mějte vždy na paměti, že vzdělání nevytváří, ale umožněte menším vytvořit sebe
, aby byly autentické a jedinečné.
ČEkáme příliš mnoho lidí, kteří nám nedávají nic
Strávíme hodně času na něco čekáme. Počkáme na to, že se naše sny stanou skutečností, protože ostatní reagují, jak reagujeme a na ně reagujeme. kdo nás miluje, nám přináší stejné pocity. Svět je však často nesourodý a nikdo z toho se nestane: náš vesmír a naše naděje se nakonec zhroutí. Nicméně nemusíte Pocit frustrovaný tímto Potřebujeme zvážit některé věci jako získané, aby se cítili bezpečně.
Pět kroků k nalezení emoční rovnováhy
Emoční rovnováha je obývána klidem a ovládána dobrou vnitřní harmonií. Dosáhnout tohoto stavu není snadné, ale můžeme abychom dospěli s jednoduchými strategiemi Tento pojem chápeme jako synonymum blahobytu a především zdraví. Je to pocit nádherné vnitřní harmonie, kde si dovolíme být přítomni, kde nic nezačíná naše sebeúcta a kde se nám podaří mít pocit sebeovládání.