10 Charakteristik toxických rodičů
Toxické rodiče si nejsou vědomi, že jejich chování škodí jejich dětem . Navzdory své ochotě dělat dobře, tito rodiče dělají vážné chyby.
Je dobré si uvědomit, že nejsme dokonalí a že někdy to, co považujeme za dobré, je v praxi negativní. : 7 toxické chování, které si rodiče nejsou vědomi
Proto v tomto článku budeme řešit 10 charakteristik toxických rodičů, abychom je mohli identifikovat a opravit.
Je důležité
udržet otevřenou mysl a pokud jste rodiče, přijmout, že se můžete pokazit. 1. Manipulovat, dostanu to, co chci
být rodičem a manipulátorem? Ano, existuje mnoho rodičů, kteří používají své děti, aby získali to, co chtějí.
I když si myslí, že jejich dítě si to neuvědomuje, může tento postoj způsobit velmi hlubokou emocionální zranění, která ovlivní jejich budoucnost. Rodič zavede do svého dítěte pocit viny aby splnil svůj cíl podání: mít ho ve své milosrdenství, dělat to, co chce a myslet jako on.
2. Někdy slova a ruka jdou
Nehovoříme se o fyzické agresi, ale především o slovní agresi.
Jsou toxickými rodiči, kteří začínají urážky a pohrdání slovy, které vyvolávají velký nedostatek sebeúcty u dětí.
Možná únava, zodpovědnost, starosti jsou základem netrpělivosti rodičů. Nemohou odpovídat na problémy svých dětí
Nenechte si ujít: 6 chyb, které zničí rodinné vztahy
"Jste hloupá", "Jste hloupá", "Nevíte není Kolik jste „“ nelze hovořit“...
to vše způsobuje katastrofy mladší.
3. ví, že ho miluji, proč to najevo? nedostatek lásky je jedním z hlavních problémů,
, které mohou v budoucnu vést k citové deprivaci, které nás trpí citovou závislost.
navíc může vytvářet nedůvěru a Vážná nerovnováha v mezilidských vztazích Láska a něha jsou důležité Nemůžeme předpokládat, že naše dítě už ví, že ho milujeme, musíme mu to ukázat. on bude vyrůstat zdravý a šťastný
4. Je mi jedno, co mu dělá starosti
Pamatuješ si, kdy budeš rodiče tě neposlouchali, říkali jste jim někdy tajemství? Nedostatek komunikace vytváří nedůvěru a nedostatečnou svobodu projevu mezi rodiči a dětmi.
Původní forma nekomunikativní dětmi skrývat své city a emoce, které vedou k nedostatku řízení samy o to samé a strašné vyčerpání kvůli tomu, že nejsou schopni vyjádřit své pocity.
Navíc poslech dětí dělá, aby se cítili milovaní a poslouchali. Aktivní poslech je velmi důležité
5. Nemám rád své přátele
Nemůžete ovládat datování vašeho dítěte, skupiny, ve kterých se cítí dobře ... A nepřijímat jeho přátele jen vyvolá vzpouru z jeho strany.
Vaše děti jsou jako vy.
Možná jsou součástí gangu, mají přátele, kterým se nelíbíte nebo kteří kouříte ... Ale musíte vědět, že nemůžeme ovládat všechno.
Jakmile je vaše dítě úctyhodné, je sám a cítí se šťastným ... nechat ho navštívit, co chce. 6. Musíte studovat, musíte se stát někým ...
Někdy máme jisté očekávání našich dětí: chceme, aby byl učitelem, doktorem, hudebníkem ... Ale divili jste se, co chce? Často
je nejen chtít, ale i moc.
Pokud vaše dítě nemá rád matematiku nebo vědu, jak se může stát doktorem?
Objevte: Klíčem k překročení "Wendyho syndromu" nebo k potřebě uspokojit druhé To způsobí nejen frustrace, vyčerpání a následně nesouhlas s vlastní rodinou . Nechť je ten, kdo chce.
7. Nemůžete to udělat, ale já, pokud
Jeden z hlavních problémů toxických rodičů je , když se pokoušejí učit své děti dobrému chování, nepoužívejte.
Například myslím na to, že řeknete špatné slova nebo budete agresivní vůči ostatním. Dítě říkáme, aby to neudělalo, ale my to děláme. Jak to pochopí?
Nekonzistence nikdy není dobrým základem pro vzdělání. 8. Měli jste mít 20/20
Existují toxické rodiče, kteří jsou s dětmi
velmi nároční. Vzpomínáš si na toho plačitele, protože nezískala to nejlepší? A ty, tak šťastný, protože jsi měl průměr ...
Progenitor musí řídit svou úroveň požadavků. Samozřejmě je lepší mít 20/20. Ale nenechte své dítě mít jen 20/20.
Existuje mnoho faktorů, které ovlivňují poznámky: materiál se mu nelíbí, měl špatný den ... Pokud má 10/20, nezáleží na tom, že není zastaveno
Je to učení, nikoliv soutěž.
9. Neboj se, ochrání vás. Overprotection je jedno z nejhorších chování, které rodič může mít s dítětem
. Kvůli tomu děti nevědí, jak se rozhodovat nebo se vypořádat se svými problémy.
Velké potíže vyvstávají, když náhle už nejsou závislé na rodičích. Pak se cítí ztracené, protože nevědí, jak se s okolnostmi vyrovnávat.
Nikdy není dobré chránit své dítě v bublině, kde by mu nikdo neublížil. Život nakonec staví člověka prostřednictvím chyb a chyb. 10. Jíst a pít Co chcete
Učit se špatné návyky od vašeho dítěte není zdravé
. Nechat ho pít alkohol brzy, nechat ho kouřit nebo mít jiné nezdravé praktiky, mu to nutně ublíží.
To mu dá vizi světa bez norem nebo omezení. Ve skutečnosti to může mít velmi mladé zdravotní problémy, jako je nadváha.
Než jdete, přečtěte si: 3 nádherné klíče, které vychovávají vaše děti v emoční inteligenci Toxické rodiče jsou pro své děti velmi negativní ale především pro sebe
. Musí se naučit otevírat své oči a nesmí odmítnout riziko, že budou dělat velké chyby
Děti nejsou zodpovědní za důsledky jejich špatného jednání
Láska-vášeň tváří v tvář stabilní lásce
Vášnivá láska je šílená láska, která vrhá pár v nekontrolovatelných emocí proudů Stable love, mezitím je zralá láska : c. je milosrdenství a rozumná láska. Passion-love se objevuje během počáteční fáze jakéhokoli romantického vztahu, ve kterém se objevujeme navzájem a cítíme potřebu vidět a trávit čas ve své společnosti V této první fázi vztahu se objevují to, co se nazývají "motýly v břiše", které jsou důsledkem nervozity spojené s hlubokou touhou objevit druhou.
Neklid se dotýká duše druhého s úctou
Zpracovávat ostatní s něhou je dotýkat se jejich duše s úctou. Používá se přizpůsobená slova a tón, je to vidět další osoba jako součást nás Zick Rubin byl první psycholog, který zdůraznil téma něhy a jejího dopadu na naše osobní vztahy. Tento autor ukázal, že existují jemné rozdíly mezi láskou a náklonností a je zcela normální použít nějakou přátelskou a něžnou zdvořilost s těmi v našem prvním kruhu Láska, kterou cítíme pro našeho partnera nebo pro naše děti, však vyžaduje mnohem důvěrnější, smysluplnější a konstruktivnější lásku k existenci.
